七巧板項(xiàng)目培訓(xùn)感想
2013年6月9-10日，公司組織了為期兩天的拓展訓(xùn)練，天公不作美，又下起了雨，兩天拓展活動(dòng)中給我感觸深的就是七巧板的游戲，因?yàn)橄轮∮昶咔砂宓挠螒蚓驮谑覂?nèi)玩的，教練先把我們兩隊(duì)每隊(duì)分成七個(gè)小組，給我們每個(gè)小組固定了位置，又給我們簡(jiǎn)單的講了一下游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則：
，在過程中不得離開自己的位置，第二，不允許拋扔七巧板（菱角容易傷人），第三，任務(wù)書不允許離開本組傳閱，時(shí)間是35分鐘。然后開始分發(fā)游戲工具，每組一張圖紙（每張圖紙一個(gè)圖形），每組一張任務(wù)書和五塊七巧板，然后開始計(jì)時(shí)。
我們是小組，開始的時(shí)候懵懵懂懂，都以為只是一種普通的游戲，所以都開始亂了，整個(gè)教室頓時(shí)吵翻了天，但看看周邊的情形的，我們頓時(shí)意識(shí)到，必須有人先把自己小組的板貢獻(xiàn)出來，讓其他組先拼，這樣才有得分的可能，但是當(dāng)時(shí)的情形是那么亂，那么的吵，每個(gè)組都在努力的完成自己的任務(wù)，經(jīng)過努力我們組的任務(wù)書上的任務(wù)完成了，其他組還在繼續(xù)，后來第七組給我們七塊板讓我們拼出來一個(gè)正方形，拼了半天沒有拼出來，就說也不是我們的任務(wù)拼出來了也沒分干脆就不拼了，把板塊給了其他組，時(shí)間很快就過去了，我們完成的很差勁，分?jǐn)?shù)很少。
結(jié)束后教練把整體的情況公布了，我們這才恍然大悟，原來第七組是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，但第七組的成員完全沒有意識(shí)到！這時(shí)，我想到了我以前在企業(yè)里打暑假工的情形，領(lǐng)導(dǎo)就只管分配任務(wù)，他不會(huì)告訴你怎么去做，只是讓你知道你要在什么時(shí)間段完成什么事情，這樣就ok了。但至于個(gè)人對(duì)任務(wù)的理解或是怎樣著手去完成，這得自己想辦法，完成了那就風(fēng)平浪靜，完不成那就是扣工資+挨罵。在一個(gè)很講究時(shí)效的社會(huì)，企業(yè)就得這樣，那員工只能自己想辦法，自己能完成的就自己完成，自己完成不了的就找人協(xié)作，別指望領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給你說我一清二楚，他沒有那么多的時(shí)間。還有，在這個(gè)游戲里，我們大都意識(shí)到了一個(gè)很重要的問題-溝通，我們雖然整個(gè)過程都在吵，每個(gè)人都在說話，但有效的溝通實(shí)在不多，尤其是組與組之間。其中存在的問題，我們不得不深思，我們以為我們很和諧，但一個(gè)游戲，讓我們看見了人性的惡，平時(shí)看見的也許都是“自我”，在這里，我們看見自己身上的“本我”，也許是我們修煉還不夠深，也許是因?yàn)槲覀冞�沒懂得社會(huì)的基本規(guī)則。
以后的工作中，我們要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助，總之一句話“沒有完美的個(gè)人、只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)就是力量”。
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